八年级英语下册 Unit 1 Whats the matter单元教材分析(新版)人教新目标版

上传时间:2019-11-27 年级:初二 科目:英语 类别:教案 主题:综合测试 版本:无版本 大小:1166 KB 学币:4
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Unit 1 What's the matter?
Language Goals
【语言目标】
Learn to talk about health problems and accidents. Give some advice.
Knowledge Goals
【知识目标】
 
Key Words
matterthroatfootstomachtoothacheheadachepassengerherselfsickkneehurthitourselves, accidentsituationknifebloodX-ray meanimportancedecisioncontrolspiritdeathnurse
Key Phrases
have a stomachachehave a cold, lie downtake one's temperaturehave a fevergo to a doctorget offto one's surpriseagree to, get into troublebe used totake a risk(take risks)run outcut offget out ofbe in control of, keep on(doing sth.)give up
Key Sentences
1.What's the matter? I have a stomachache.
2.What's the matter with Ben? He has a sore back.
3.Do you have a fever? NoI don't.
4.What should I do? You should take your temperature.
5.Should I put some medicine on it? Yesyou should.
6.The driver saw an old man lying on the side of the road.
7.The bus driver stopped the bus without thinking twice.
8.Thanks to Mr.Wang and the passengersthe man was saved by the doctors in time.
9.Put a bandage on it.
Key Grammar
Describe health problems and give some advice.
Ability Goals
【能力目标】
1.Be able to describe health problems and give some advice.
2.Enable the students to write conversations about health problems or accidents.
Moral Goals
【情感目标】
1.Let the students know how to keep safe.
2.It is important for them to keep healthy every day.
Teaching Time
【课时】
 
Five periods
 
Period 1
Section A(1a-2d)
Period 2
Section A(3a-4c)
Period 3
Section B(1a-1d)
Period 4
Section B (2a-3b)
Period 5
Self Check
本单元教材以What's the matter为中心话题围绕着询问及描述 身体状况进行学习和运用几个常见的句型What's the matter? I have a stomachache./What's the matter with Ben? He has a sore back./Do you have a feverNoI don't./What should I do? You should take your temperature./ Should I put some medicine on it? Yesyou should.等让学生知道怎样表达身体的不适及正确地处理生活中的一些事情在学习过程中学生在交流中能促进师生之间的感情Section   A 主要学习怎样表达身体的不适并给出合理性的建议应掌握句型What's the matter?  I have a stomachache.What should I do短文Bus Driver and Passengers Save an Old Man介绍了一位公共汽车司机及乘客救一位老人的故事增加了学生的阅读量Section B  安排了听写的任务教师在教学中应合理利用课本上的知识进行教学
 
 
 
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