八年级英语上册 Unit 1 Where did you go on vacation(第5课时)教案 (新版)人教新目标版

上传时间:2020-05-08 年级:初二 科目:英语 类别:教案 主题:综合测试 版本:无版本 大小:100 KB 学币:3
收藏 收藏
分享 分享
当前位置:资源中心 >初二 >英语 >教案
Unit 1  Where did you go on vacation?
Section B 3a—4
【教材分析】
 
知识
目标
1. 能听说读写下列单或词汇
duck, dislike
2. 能综合运用所学词汇句型和一般过去时就假期经历和感受进行自编对话和写简单的日记
We learned something important.
In the evening, I felt really tired.
Did you dislike anything?
How did you feel about the trip?
能力
目标
能综合运用所学词汇句型和一般过去时谈论过去发生的事情并能简单的书面表达
情感
目标
积极参加假期休闲娱乐活动走近自然了解社会热爱并享受生活
教学重点
能就假期经历和感受进行自编对话和写简单的日记
教学难点
能就假期经历和感受进行自编对话和写简单的日记
教学方法
情境教学法任务型教学法
【教学流程】
环节
师生活动
二次备课
I. 复习
热身
1. Dictate the important words and phrases they have learned in this unit.
(1) 不同点差异___________   (2) 等候某人____________
(3) 因为短语___________   (4) 足够的   ___________
(5) 决定做某事  ___________   (6) 想知道   ___________
(7) 到达短语___________   (8) 饥饿的   ___________
(9) 山顶        ___________   (10) 雨伞    ___________
(11)喜欢步行    ___________   (12) 下面的  ___________
(13)尝试滑翔伞运动_________   (14) 感受到  ___________
 
2. Read Janes diary entries and then fill in the blanks.
On July 15th, Jane and her family got to Penang in ___________. The weather was ______ and ______. So they decided to go to the _______. She and her sister tried __________. It was so ___________. She felt like she was a __________. They had Malaysian yellow ______ for lunch. They were delicious! They _________ bicycles to Georgetown in the afternoon. They saw many old and new ______________ there. Weld Quay is a very _________ place. They saw the houses of the Chinese __________ from 100 years. They really enjoyed _______ _____ the town.
Answers: Malaysia; sunny; hot; beach; paraglidingexciting; bird; noodles; rode; buildings; old; traders; walking around
 
3. Make a report to retell Janes diary entry on Monday and Tuesday according to the question clues.
Where did Jane go in the morning on Monday?
Hows the weather?
What did she do?
How did she feel?
What did she have for lunch?
How about in the afternoon?
How about on Tuesday?
感知
体验
1. Show a few pictures about Beijing trip with PPT. For Example,
(1) Tiananmen Square        (2) the Palace Museum
    (3) the Great Wall            (4) the Summer Palace
    (5) Beijing Hutong           (6) the Roasted Duck
Ask the Ss some questions: Have you been to the place? Do you want to visit it? What do they think of it?
2. Have the Ss read the words and phrases in the box, and then fill in the chart according to the classification of them.
Time
August
Weather
hot and sunny
Activities
take some photos; buy something special; learn something important;
Food
Beijing Duck
Description words
tired; delicious; beautiful; interesting
3. Choose one of these places to complete the diary entry about a trip to Beijing. Use the words and phrases in the box to help you. Then check or share your answers. (Activity 3a)
Answers: August, hot and sunny, a Beijing hutong, interesting/beautiful, took some photos / bought something special, we learned something important, Beijing duck, delicious, tired
4.模仿练习
假设时间为8月12日星期四Tian’anmen Square; the Palace Museum; the Great Wall或the Summer Palace为旅游地点以相同日记文体结构运用不同的描述性词汇描述游览经历及感受
 
 
Ⅲ.强化
巩固
 
 
1. Answer the following questions.  (Activity 3a)
(1) Where did you go on vacation?   I went to the beach.
(2) Did you go with anyone?        Yes. I went with my mom.
(3) How was the weather?          It was sunny and hot.
(4) What did you do there?          We went swimming.
(5) What food did you eat?          We ate sea food.
(6) What did you like best?          I liked the paragliding best.
(7) Did you dislike anything?        Yes. I didn’t like the bus ride.
(8) How did you feel about the trip?    I think it was exciting but tiring.
 
2. Make notes about a vacation you took.
I went to the beach on vacation with my mom. It was sunny and hot. We went swimming in the sea every day. We usually ate sea food. I liked the paragliding best. It was exciting. But I didn’t like the bus ride. It’s boring. I think the trip was exciting but tiring.
3. Make a model of a vacation travel.
(1) I went to  with.
(2) The weather was .
(3) We visited . We saw . It was .
(4) We bought . The stores were .
(5) We ate . It was .
(6) We met . They were .
(7) I liked/ disliked  because .
(8) We felt . / I think the trip was .
 
. 实践
应用
1. Write a travel diary like Janes on Page 5. Uses the notes in 3b. Then share your travel entry with the class. (Activity 3b)
Passage 1
My Wonderful Vacation
Last Sunday, I went to Qingdao with my parents. We went there by train. I loved it at once as soon as I went into the city. The weather there was fine and cool. We went to the beautiful beaches. We had great fun playing in the water. For dinner, we ate a lot of seafood. There were many big shops in Qingdao. We went shopping and we bought nice gifts for my friends. For examples, two key rings and a model dolphin. I had a wonderful time in Qingdao.
Passage 2
Pauls Great Trip
Paul went to Nanjing, China with his friends on vacation. The weather was
fine and cool. He visited Zhongshan Park and saw the Nanjing Changjiang
Bridge. They were wonderful. The things were not expensive in the stores.
He bought a lot of nice clothes for Mom and myselfThe people were
friendly. Everything was really good. The trip was exciting and fun. He
had a great time.
2. Imagine you are Paul and Anna on vacation in China. You meet each other at the airport on the way home. Talk about what you did on your vacation. (Activity 4)
You can talk about your vacation according to Pauls Great Trip.
 
Paul: Hi, My name is Paul.
Anna: Hi, Paul. I am Anna. Where did you go on vacation?
PaulI went to Nanjing. 
Anna: Oh, I went to Beijing. Did you do anything special in Nanjing?
PaulYes, I visited Zhongshan Park and saw the Nanjing Changjiang Bridge. They were wonderful.
Anna: Did you buy anything special in Nanjing?
Paul: Yes, I did. I bought a lot of nice clothes for Mom and myself.
Anna: How were the stores?
Paul: They were not expensive.
Anna: How were the people?
Paul: They were friendly.
Anna: How was your trip?
Paul: Everything was really good. What about your vacation, Anna?
 
Ⅴ.总结
反馈
1. Make notes about a model of travel entry.
(1) I went to  with.
(2) The weather was .
(3) We visited . We saw . It was .
(4) We bought . The stores were .
(5) We ate . It was .
(6) We met . They were .
(7) I liked/ disliked  because .
(8) We felt . / I think the trip was .
2. Have the Ss find out the way of writing a vacation trip.
(1) 写日记要用一般过去时尤其注意动词要用过去式
(2) 根据上述游记模板按一定逻辑顺序排列使语句条理清晰
(3) 根据旅行经历适当添加一些情节使内容更丰富
(4) 通读短文检查词汇句式标点等错误
 
Ⅵ.作业
布置
根据以下问题提示写一篇短文介绍自己假期的经历和感受
1.Where did you go on vacation?
2.Who did you go with?
3. What did you do there?
4. Did you ?
5. How was the weather/ food ?
6. How were the people/ stores /?
7. How do you feel about the trip?
【板书设计】
【教后反思】