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河北科技大学专业排名 最好的专业有哪些

2018-06-02 11:00

河北科技大学坐落在太行山东麓的河北省省会石家庄市,被列为河北省人民政府与国家国防科技工业局共建省属重点高校。学校占地2617亩,建筑面积89.6万平方米,固定资产总值14.9亿元,其中教学科研仪器设备总值3.3亿元,图书馆馆藏文献192万册,收订中外文科技期刊2843种,建有中国学术期刊、外文科技期刊等各种数据库,数字化信息资源总存储量达39T。

河北科技大学专业排名 最好的专业有哪些

创建时间学校类型学科类型隶属单位
1996年公立工科河北省教育厅

那么河北科技大学的优势专业都有哪些,下面微页高考网[www.gaosan.com]小编就给出河北科技大学最好专业排行榜:

电气工程及其自动化专业

共有214人认为河北科技大学的电气工程及其自动化专业不错,推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是电气工程及其自动化专业的详细介绍:

河北科技大学专业排名 最好的专业有哪些

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
电气类¥6842
薪酬超过56%的专业
上海市
14%在上海市工作
男生较多
男83%-女17%

培养目标:本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。

就业方向:电气工程及其自动化专业毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛。最好的是电业局。然后是设计院。最艰苦的是工程局。

机械设计制造及其自动化专业

共有199人认为河北科技大学的机械设计制造及其自动化专业不错,推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是机械设计制造及其自动化专业的详细介绍:

河北科技大学专业排名 最好的专业有哪些

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
机械类¥6355
薪酬超过41%的专业
上海市
12%在上海市工作
男生较多
男90%-女10%

培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

就业方向:机械设计制造及其自动化专业毕业生可以在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。

化学工程与工艺专业

共有154人认为河北科技大学的化学工程与工艺专业不错,推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是化学工程与工艺专业的详细介绍:

河北科技大学专业排名 最好的专业有哪些

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
化工与制药类¥6161
薪酬超过35%的专业
上海市
15%在上海市工作
男生较多
男64%-女36%

培养目标:本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识,能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

就业方向:化学工程与工艺专业学生毕业后可在食品、医药、能源、环保等领域从事生物产品的研制、生产,同时可到高等院校、设计和研究单位从事教学、科研、生产、管理等方面的工作。

自动化专业

共有138人认为河北科技大学的自动化专业不错,推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是自动化专业的详细介绍:

河北科技大学专业排名 最好的专业有哪些

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
自动化类¥7095
薪酬超过65%的专业
北京市
16%在北京市工作
男生较多
男81%-女19%

培养目标:本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识的高级工程技术人才。

就业方向:自动化专业就业方向主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。随着自动化产品不断普及,智能楼宇和智能家居的应用,智能交通的不断发展,社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔,选择方向也会更多。

通信工程专业

共有111人认为河北科技大学的通信工程专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是通信工程专业的详细介绍:

河北科技大学专业排名 最好的专业有哪些

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
电子信息类¥7191
薪酬超过68%的专业
北京市
15%在北京市工作
男生较多
男70%-女30%

培养目标:本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

就业方向:前几年通信行业处在春天,研发领域提供了很多高薪职位,即使是今天,像华为、中兴、ut斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说,太少了。

材料成型及控制工程专业

共有50人认为河北科技大学的材料成型及控制工程专业不错,推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是材料成型及控制工程专业的详细介绍:

河北科技大学专业排名 最好的专业有哪些

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
机械类¥6714
薪酬超过53%的专业
上海市
12%在上海市工作
男生较多
男84%-女16%

培养目标:本专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

就业方向:材料成型及控制工程专业学生毕业后可在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作。从事职业有机械设计/制造、材料类、机械制图、模具设计/制造与维修等。

计算机科学与技术专业

共有43人认为河北科技大学的计算机科学与技术专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是计算机科学与技术专业的详细介绍:

河北科技大学专业排名 最好的专业有哪些

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
计算机类¥6839
薪酬超过56%的专业
北京市
20%在北京市工作
男生较多
男73%-女27%

培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的高级专门科学技术人才。

就业方向:计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线:第一类路线,纯技术路线。第二类路线,由技术转型为管理。这种转型尤为常见于计算机行业,比方说编写程序,是一项脑力劳动强度非常大的工作。就业要求即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识。

土木工程专业

共有38人认为河北科技大学的土木工程专业不错,推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是土木工程专业的详细介绍:

河北科技大学专业排名 最好的专业有哪些

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
土木类¥7342
薪酬超过71%的专业
北京市
10%在北京市工作
男生较多
男85%-女15%

专业介绍:一般的土木工作项目包括:道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目,归类入本类,但随着工程科学日益广阔,不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。

就业方向:建筑工程方向的毕业生在建筑材料、工程和大地测量、房屋建筑学、建筑物与构筑物的构造与设计。涉及的领域包括建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程甲方管理、监及房地产管理等。

电子信息工程专业

共有36人认为河北科技大学的电子信息工程专业不错,推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是电子信息工程专业的详细介绍:

河北科技大学专业排名 最好的专业有哪些

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
电子信息类¥6833
薪酬超过56%的专业
北京市
13%在北京市工作
男生较多
男75%-女25%

专业介绍:电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

就业方向:做电子工程师,设计开发一些电子、通信设备;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统;可以继续进修成为教师或从事科研工作;可以从事电子信息设备的应用与维修工作;也可以从事相关的商业职位,未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业,如网络游戏等。

高分子材料与工程专业

共有36人认为河北科技大学的高分子材料与工程专业不错,推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是高分子材料与工程专业的详细介绍:

河北科技大学专业排名 最好的专业有哪些

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
材料类¥6408
薪酬超过43%的专业
上海市
17%在上海市工作
男生较多
男68%-女32%

培养目标:本专业培养具备无机非金属材料及其复合材料科学与工程方面的知识,能在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。

就业方向:高分子材料与工程专业学生毕业后可在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作,在科研、教学、企业等从事相关工作。

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